Пальчиковые краски для малышей: как начать и не утонуть в грязи

С какого возраста

Примерно с года, когда ребёнок уверенно сидит и начинает намеренно хватать и размазывать. Некоторые начинают раньше, месяцев с восьми, но тогда это не рисование, а исследование: краску мнут, шлёпают по ней, пробуют на вкус.

До полутора лет цель не в рисунке. Ребёнок изучает новое ощущение и обнаруживает, что от его движения на бумаге остаётся след. Это открытие само по себе большое, и никакого результата от него ждать не надо.

После двух появляется намерение: ребёнок хочет что-то изобразить и расстраивается, если непохоже. Тогда пальчиковые краски постепенно уступают место кисти и другим материалам.

Какие краски выбирать

Смотрите на маркировку возраста и состав. Хорошие пальчиковые краски делают на пищевых красителях и загустителях, они безопасны при попадании в рот — не съедобны, но и не опасны в тех количествах, которые ребёнок успевает попробовать.

Второй признак — горький вкус. Многие производители специально добавляют горечь, чтобы ребёнок сам не захотел продолжать. Это хороший знак, а не недостаток.

И третий, чисто практический: краска должна легко отстирываться. Дешёвые пигменты въедаются в одежду намертво, и это выясняется уже после первой стирки.

Можно ли сделать краски дома

Да, и для самых маленьких это разумный вариант. Основа — густой кисель из крахмала: столовая ложка на стакан воды, заварить, остудить. Разлить по баночкам и подкрасить пищевыми красителями или соками — свёкла, шпинат, куркума.

Такие краски точно безопасны, стоят копейки и легко смываются. Минус один: цвета получаются бледнее покупных и хранятся в холодильнике всего несколько дней.

Ещё один домашний вариант — йогурт с красителем, для тех, кто младше года. Пачкается сильнее, зато можно вообще не следить за тем, что попадает в рот.

Как организовать место

Это половина успеха. Ребёнок в год не понимает границ листа, и краска окажется везде, куда дотянется рука — это не поведение, а норма возраста.

• Клеёнка на пол, а не только на стол — брызги летят вниз.
• Ребёнка раздеть до подгузника или надеть то, что не жалко.
• Лист закрепить скотчем, иначе он поедет и порвётся.
• Таз с тёплой водой и полотенце — сразу рядом, не в ванной.
• Выдавать два-три цвета, а не всю палитру: смешаются в серый.

Что делать, если тянет в рот

До полутора лет тянут почти все, и полностью это не предотвратить. Поэтому и важен состав: пищевые красители в небольшом количестве вреда не нанесут.

Что помогает: не оставлять баночки в свободном доступе, выдавать краску маленькими порциями на палитре или тарелке, быть рядом всё время.

И спокойно реагировать. Резкое «нельзя!» пугает и делает краску интереснее. Обычно достаточно спокойно убрать руку от рта и вернуть её на бумагу.

Где рисовать, кроме бумаги

Самое удачное место — ванна. Стены и дно отмываются душем за минуту, ребёнок сразу рядом с водой, одежда не страдает вовсе. Специальные краски для ванны продаются, но обычные пальчиковые тоже смываются.

Второй вариант — большой лист обоев на полу, обратной стороной вверх. Он даёт простор, которого нет на альбомном листе, и ребёнок может рисовать всем телом, а не одной рукой.

И оконное стекло. Рисунок на нём получается яркий, смывается тряпкой, а свет сквозь краску даёт эффект витража — детям это очень нравится.

Зимой отлично работает снег: краску разводят водой пожиже, наливают в бутылку с дырочкой в крышке и рисуют прямо на сугробе. Уборки нет вообще, а масштаб такой, какого дома не бывает.

Что делать с рисунками

Работ в этом возрасте появляется много, и они однотипные. Хранить всё невозможно и не нужно.

Разумный вариант — выбирать одну-две в неделю и вешать, а остальное фотографировать и убирать. Ребёнок в полтора года не отслеживает судьбу своих работ, так что делать это можно спокойно.

А вот года с трёх он уже замечает и делает выводы. С этого момента выбрасывать при нём не стоит.

Что это даёт

Первое — понимание причины и следствия: я двинул рукой, на бумаге появился след. Для годовалого это открытие уровня «мир мне отвечает».

Второе — тактильный опыт. Краска холодная, скользкая, густая; она меняет ощущение ладони. Такого набора ощущений не даёт ни одна игрушка.

И третье — работа всей рукой от плеча. Это предшествует движениям кисти и пальцев, которые понадобятся позже для карандаша.

Когда переходить на кисть

Обычно года в два-два с половиной, когда ребёнок начинает удерживать предметы тремя пальцами и появляется желание провести линию, а не пятно.

Первую кисть берите толстую и с короткой ручкой: длинную ребёнок держит как палку и не управляет ею. Пальчиковые краски при этом никуда не убирают — многие возвращаются к ним и в четыре, просто уже с другими задачами.

У нас рисование ладонями и пальцами идёт в занятиях для малышей: от полутора до четырёх лет, сорок пять минут вместе с родителем, 2 000 ₽ за занятие.

Частые вопросы